#dokumentieren, dokumentieren, dokumentieren
Schirmer, Dominique 2009. Allgemeine Arbeitstechniken. Kapitel 3 in: Empirische Methoden der Sozialforschung. Grundlagen und Techniken. Paderborn: 83–128.

#Offenheit: – offene Fragen – offenes Sich-Fragen – Offenlegen – Reflexion

#Triangulation
Flick 2011. Triangulation.

#diverse Perspektiven (=Personen) in Forschungs- und Arbeitsgruppen

#Kontextanalyse
Corbin / Strauss 2015. Basics of qualitative research, Chapter 8: 153–171.
Clarke 2012. Prolog und Kapitel 1.

#iterative Auswahl / theoretisches Sampling
Corbin / Strauss 2015. Basics of qualitative research, Chapter 7: 134–152.
Am Beispiel von Verlaufskarten: Dimbath et al. 2018. Praxis und Theorie des Theore­tical Sampling.

#Heuristiken (statt Thesen)
Kelle / Kluge 2010. Vom Einzelfall zum Typus: Kapitel 2 (28–40).

#induktive Kodierstrategien / Kodieren
Przyborski / Wohlrab-Sahr, Kapitel 5.1 (190–223)
Charmaz, Kapitel 5 und 6 (109–161)
Richards, Kapitel 5 (93–114).

#prozessuales Denken (z.B. Vergeschlechtlichung; Rassifizierung)
Degele 2008. Gender, Queer Studies: 140f.

#Gegenstandsangemessenheit
Flick 1996. Qualitative Forschung: 13. [vermutlich identisch: Flick 2000, Orig.-Ausg., 5. Aufl.]
Brüsemeister 2008. Qualitative Forschung: 28f.

#direkte Fragen vermeiden
Helfferich 2011. Die „Kunst der Frage“ – Frageformen und Fragestile. Kapitel 3.5 in: Dies. Die Qualität qualitativer Daten: 102–114.

#Analyse-Dreischritt
Schirmer 2009. Allgemeine Arbeitstechniken. In: Empirische Methoden der Sozialforschung: 83–128.

#Gedankenexperiment
Wernet 2009. Einführung in die Interpretationstechnik der objektiven Hermeneutik: 73–80 + 90–93.

#Widerspruchsanalyse
Schirmer, Dominique 2005. „Konstruktive Widersprüche.

#Situationsanalyse (Positionsmaps)
Clarke 2012. Situationsanalyse. Clarke / Friese / Washburn 2018. Situational analysis.

#Normativierungen und Regeln statt Idendität
Z.B. Heteronormativität statt Geschlecht

#kontrastieren / komparative Analyse / konstantes Vergleichen
Corbin / Strauss 2015. Basics of qualitative research: 93–96. Schirmer 2009. Allgemeine Arbeitstechniken. In: Empirische Methoden der Sozialforschung: 83–128.

#Vereinfachung vs. Vielfalt und Konkretheit / Detailgenauigkeit